CSVPA는 전적으로 여러분 개인의 예술에 대한 열정과 창작능력 계발에 집중하고 있습니다
국적: 영국
과정: 드라마 파운데이션
그녀는 지금? 런던에 있는 왕립연극학교(Royal Academy of Dramatic Art) 에 진학했습니다
마스터스 퀄리파잉 프로그램은 무엇인가?
본 과정은 영국 미술, 디자인 대학의 석사 과정진학을 희망하는 외국 학생들의 니즈에 맞게 디자인 된 프로그램입니다.
마스터스 프로그램은 짧고, 높은 수준의 독립성이 요구되어 지는 집중적인 학습경험과 학습 스킬로 과정이 구성되어 있습니다. 본 과정은 여러분들의 예술적인 훈련에 적합한 맞춤형 과정입니다.
이 프로그램은 본인의 능력/경험과 석사 과정에서 공부하고자 하는 열정과의 간격을 이어주는 가교 역할을 할 것입니다. 가장 중점을 두고 있는 것은 학생들로 하여금 독립적인 학습자가 되게 하는것이며, 영어로 말하는 교육 문화에 대한 확신을 가지도록 하는데 있습니다.
상세 내용 보기:
이 프로그램은 다음과 같은 사항을 희망하는 외국 학생들에게 이상적인 과정입니다:
- 영국 석사과정을 준비하는 학생
- 학부를 졸업한 학생들의 석사과정 진학전의 입문교육 예) 순수미술 전공자가 커뮤니케이션디자인으로 전공을 바꾼다거나 제품디자인 전공자가 인테리어 디자인으로 전공을 바꾸는 등의 경우
- 새로운 표현 테크닉과 학습을 위한 ICT스킬 개발
- 최근의 사고 및 전문 실기에 대한 이해
- 개인의 학습 능력 및 비평적인 자아 평가 스킬 개발
- 사고의 재정립 – 연구에 대한 잠재력 인식
- 영국의 학습법과 교수법에 대한 이해와 경험 습득진
- 영어 능력의 향상.
본 프로그램은 2세미스터(3텀 과정 이상)으로 나누어져 있으며 구성은 서로 다른 3가지 단계로 이루어져 있습니다. - 아래 링크를 클릭하시면 각 단계별 세부 내용을 볼 수 있습니다:
- 진단 단계: 학생 개인이 가진 제반 지식을 발견하고 평가
- 반영 단계: 이전 학습 경험들을 반영함과 동시에 새로운 제 연구과제 인식
- 이행 단계: 학생 개인이 수립한 발전 계획을 개인의 실습과 연구를 통해 실행
여기에는 주요한 주요한 3가지 학습 성과: 가 있습니다 : 지식과 이해, 인식과 실제 기술, 전달기술.
수업은 다양한 웍샵과 과제, 세미나와 동료들과의평가(peer presentation), 개인 레슨 및 개인 전공분야에 대한 실습으로 구성됩니다.
여러분들은 연구분야와 스터디 스킬, 새로운 작업 기술과 현대 예술 작업에 대한 비평적인 평가 능력을 향상시킬 수 있습니다.
실기작업은 특별 수업과 진학지도팀과 밀접하게 이루어 지므로 여러분들은 석사과정 진학지도에 대하여 전적으로 도움을 받게 됩니다
과정 내용에 대한 상세분류 읽기
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| 월요일 | 화요일 | 수요일 | 목요일 | 금요일 | |
| 9.00 - 10.00 | 영어수업 | 영어수업 | 영어수업 | 영어수업 | 영어수업 |
| 10.00 - 13.00 | 실기실습실 | 실기실습실 | 개인 학습 | 연구 액티비티 | 필수 액티비티 |
| 13.00 - 14.00 | 점심식사 | 점심식사 | 점심식사 | 점심식사 | 점심식사 |
| 14.00 - 17.30 | 실기실습실 | 문화 & 문맥 스터디 | 문화 & 문맥 스터디 | 연구 액티비티 | 필수 액티비티 |
- 학생 개인이 가진 제반지식을 발견하고 평가
- 이전 연구와 실기에서 테크닉적이고, 개념적이고 문맥적인 평가
- 일반적인 재료와 특수한 재료에 대한 토론
- 학습활동을 통한 연구와 학습에 대한 질문하는 접근법 계발.
직설적인 내용
브리핑 1: Presentation: 프레젠테이션 : 나는 누구인가?
브리핑 2: 나는 어디에 왔으며 어디로 갈 것인가?
실기에 반영할 내용 소개
연구와 학습 방법론 소개
최근 실기에 대한 비평적인 평가에 대한 안내
개인 지도 / 웍샵 소개 / 세미나 / 동료들간의 프리젠테이션
과정설명으로 돌아가기
- 이전 학습 경험을 반영
- 장래 제 연구과제의 잠재성 인식
- 학업 활동을 향상시키기 위한 사고과정의 재정립
- 학업 활동을 통한 반영과 개발에 집중.
동료들과의 상호 학습은 개인 발전 계획을 수립하는데 동기부여가 됩니다.
직설적인 내용
브리핑 3: 프레젠테이션 : 내가 알고 있는 것은 무엇인가?
브리핑 4: 프레젠테이션 : 내가 알고 싶어하는 것은 무엇인가?
브리핑 5: 개인 학업계획서 작성(성명서)
연구와 실습(사고의 재정립 - 제 연구과제의 인식)
최근 실기에 대한 비평적 문맥
석사과정 선정
개인 지도 / 웍샵 소개 / 세미나 / 동료들간의 프리젠테이션
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2단계 : 이행
이 단계에서는 학생들에게 아래와 같은 과제들을 요구합니다.
- 2단계에서 작성한 개인 발전 계획안 수행
- 협의된 학업 목적과 관련한 방법론과 접근법의 정당화
- 학업활동과 연구에 대한 결과물 산출
- 학업 활동을 통한 개인 실기력 및 연구 능력 개발.
이 기간동안 수행되는 작업들은 학생들의 연구과제에 바탕을 두며 석사과정에 관련된 공부를 하게 됩니다.
직설적인 내용
브리핑 6: 4주간의 이행 계획 수립: 앞으로 어떻게 진행해 나아갈 것인가?
브리핑 7: 4주간의 이행 계획 수립: 어덯게 목표를 성취할 것인가?
브리핑 8: 최종 과제의 비평적인 평가
개인 학습과 수준높은 학업 활동
개인 발전계획안 채택
새로운 작업 수행능력 구축
개인 지도 / 웍샵 소개 / 세미나 / 동료들간의 프리젠테이션
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지식과 이해
- 연구와 물음은 창의적인실기에 활용된다
- 개인 수행학습의 지식과 이해
- 최근 실기형태의 이슈와 문맥에 대한 지식과 이해
- 아카데믹 모듈에 대한 지식과 이해
인식과 실제 기술
- 창의적인 실기에 비평적으로 반영하기
- 틀과 개념 재정립을 통한 현대 전문가들의 작업에 대한 인식
- 실제적인 작업 능력을 향상을 통한 논리정연한 사고
전달 기술
- 동료들과의 대화와 포론에 건설적으로 참여
- 다양한 청중들에게 문서화된 또는 구두로 효과적인 커뮤니케이션
- 개인 학습에 대한 설명과 자기 관리 기술
- 연구, 동의된 성과물과 관련한 정보에 대한 판단과 연구
과정시작 : 9월, 1월
과정기간: 1 or 2 semesters
과정기간: Minimum 2.2 or equivalent at first degree level
포트폴리오: 신청 학생들은 반드시 포트폴리오를 제출해야 합니.
영어성적: IELTS 5.5+
이상 (영어 성적이 부족한 학생은 개별 문의 요망)
과정기간: Minimum 2.1 or equivalent at first degree level
포트폴리오: 신청 학생들은 반드시 포트폴리오를 제출해야 합니.
영어성적: IELTS 6.0+
이상 (영어 성적이 부족한 학생은 개별 문의 요망)
